时候，贝贝正在吃她的小蛋糕。

当看见肖羽，尖叫一声，跑过来，抱住肖羽腿，抬起头说：“漂亮哥哥来了，陪我玩儿，陪我玩儿。”

那生活阿姨赶忙跑过来要把贝贝抱走，贝贝揪着肖羽的裤脚不撒手。

肖羽制止了阿姨，蹲下来，拿了纸巾摖掉贝贝嘴角的蛋糕渣渣。

然后温柔的对贝贝说：“陪你玩儿可以，但是贝贝要乖，先好好吃饭，然后陪安娜玩儿会，因为不能有了新朋友就冷落旧朋友。等哥哥帮宝宝温习了功课，这对宝宝哥哥来说，可是非常重要的。然后陪贝贝玩儿，给贝贝讲故事，贝贝可以听着故事睡觉。好不好？”

这时候，阿姨说：“不用给她说那么多，她这么小，哄哄就行了。”

肖羽笑了：“阿姨，再小的孩子都有自己的思想。谁不是从不懂到懂。尊重她，多交流，所有的孩子都是好孩子。”

然后，肖羽又对着贝贝说：“如果贝贝不同意的话，哥哥就算给宝宝讲完了课也不能陪贝贝玩儿。”

这是温柔的威胁了。

贝贝想了想，就同意了，乖乖的去吃自己的餐后甜点了。

阿姨把肖羽带到了书房，宝宝已经等在那里了。依然是靠窗坐着，看着窗外渐渐的黑暗。有人进来也并没有扭头。

阿姨说：“宝宝，老师来了。”然后就出去了。

肖羽走到宝宝旁边，竟自拉了椅子坐了，说：“林墨，我是肖羽。我们已经见过了。我觉得我们还是重新认识一下比较好。因为我猜你并不喜欢被人叫你宝宝，就像我并不喜欢别人叫我老师一样。所以从今天开始，我叫你林墨，你叫我肖羽。你有意见没有？”

这时候，宝宝终于把目光转到了肖羽身上，打量了一会儿，然后点了点头。

肖羽又说：“咱们今天先聊聊天儿。你如果不想说话，只管听着就行。”

宝宝面无表情的盯着肖羽的眼睛，没有表示。

肖羽接着说：“我看了你以往的成绩，这语数外都一般，反倒是科学实践生物历史地理更好。你能说说为什么么？”

宝宝依然不做声。

肖羽说：“我来猜猜吧。你喜欢动手做东西，对不对？”

宝宝的眼睛亮了一下。

肖羽又说：“那我猜对了。”

宝宝点了点头。

肖羽说：“那你有没有什么做的很好的东西让我看看呢。”

宝宝犹豫了一下。

肖羽说：“放心，我不会说出去的。”

宝宝走了出去，不一会儿拿回了一只纸盒子，打开来，肖羽看到一只模型飞机。看起来是七拼八凑的。

肖羽说：“你做的。”

宝宝点点头。

肖羽问：“能飞吗？”

宝宝摇摇头，说：“我希望她能飞起来。”

肖羽说：“要不这样，等周末，咱俩一起来把她改造改造？”

宝宝睁大了眼睛，瞬间暗淡了，说：“爸爸妈妈不会同意的。”

肖羽说：“这工作我来做。”

宝宝半信半疑。

然后抱这盒子送回了自己卧室，然后回来了。

肖羽说：“每个人都有自己喜欢的和不喜欢的事儿，但是并不是每个人都可以只做自己喜欢的事儿。比如说，你喜欢手工制作，喜欢科学实践，但是如果你想长大了有所作为，你现在必须把你的文化课学好。因为基础很重要，或许现在你看似很枯燥的东西，将来恰恰是你成功的风向标。又或者为了自己将来的理想，现在必须要有这块敲门砖。”

这时候，宝宝的情绪已经没那么抵触了。

然后，宝宝说：“以前的老师都是让我把这几天的作业拿来检查了，然后根据错误，拿了课本再讲一遍完事。”